PSEA

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O que significa PSEA?

A Protecção Social e Educação para Adolescentes. B Prevenção da Exploração e Abuso Sexual. C Programa de Segurança e Emergência Administrativa. D Protecção dos Serviços e Equipamentos da Associação.

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Qual das situações abaixo constitui exploração sexual?

A Um colaborador explicar os critérios de um projecto à comunidade. B Um colaborador solicitar favores sexuais a uma beneficiária em troca da inclusão num programa ou acesso a benefícios. C Um supervisor acompanhar uma actividade de campo. D Um técnico realizar uma visita domiciliária programada.

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Um colaborador da AMASI pode manter uma relação sexual com um beneficiário em troca de dinheiro, emprego, alimentos ou outro benefício?

A Sim, se ambas as pessoas concordarem. B Sim, se o benefício for de pequeno valor. C Não. A utilização da posição de poder para obter favores sexuais constitui exploração sexual e é proibida. D Sim, desde que o supervisor autorize.

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Durante uma actividade de campo, uma beneficiária informa um colaborador que um colega pediu favores sexuais em troca de apoio do projecto. O que deve fazer o colaborador?

A Ignorar porque não presenciou o acontecimento. B Investigar pessoalmente e confrontar o colega. C Ouvir com respeito, não culpar a pessoa e comunicar a alegação através dos canais de denúncia estabelecidos pela AMASI. D Contar imediatamente a toda a equipa.

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Qual destas situações representa abuso sexual?

A Uma pessoa utilizar força, ameaça, coerção ou aproveitar-se da vulnerabilidade de outra pessoa para obter um acto sexual. B Um colaborador realizar uma reunião com beneficiários. C Um supervisor corrigir um relatório. D Um voluntário participar numa formação.

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Qual é uma responsabilidade de todos os colaboradores em relação à PSEA?

A Denunciar apenas situações que envolvam membros da direcção. B Evitar qualquer comportamento de exploração ou abuso sexual e comunicar suspeitas ou alegações pelos canais apropriados. C Investigar pessoalmente todas as denúncias. D Resolver as denúncias directamente com a vítima e o alegado autor.

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Estudo de Caso 1 – Actividade de Campo: Durante uma actividade comunitária, um voluntário diz a uma jovem beneficiária: "Se quiseres receber o apoio do projecto, tens de sair comigo e fazer o que eu pedir". A jovem fica desconfortável e informa outro membro da equipa. Qual deve ser a atitude do membro da equipa que recebeu a informação?

A Pedir à jovem para resolver directamente com o voluntário. B Ignorar porque não houve pagamento em dinheiro. C Levar a informação a sério, proteger a confidencialidade da pessoa e comunicar a alegação através dos mecanismos de PSEA da AMASI. D Confrontar publicamente o voluntário durante a actividade.

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Estudo de Caso 2 – Recrutamento de Voluntários: Durante entrevistas para selecção de voluntários, um entrevistador diz a uma candidata: "Se quiseres garantir a vaga, podemos conversar em privado e podes fazer algo por mim". A candidata entende que o entrevistador está a solicitar um favor sexual. Qual é a situação?

A É uma negociação normal durante o recrutamento. B É apenas uma conversa pessoal. C É um possível caso de exploração/abuso sexual e abuso de poder, que deve ser comunicado através dos canais apropriados. D Só é uma violação se a candidata aceitar.

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Estudo de Caso 3 – Formação: Durante uma formação, um facilitador convida uma participante para o seu quarto de hotel e diz: "Se fores comigo, posso garantir que serás escolhida para participar em futuras formações e actividades remuneradas". A participante recusa e comunica a situação ao ponto focal de PSEA. O que a AMASI como organização deve fazer?

A Ignorar porque a participante recusou. B Culpar a participante por ter ficado sozinha com o facilitador. C Registar e encaminhar a alegação de acordo com os procedimentos de PSEA, garantindo confidencialidade, segurança e tratamento adequado da denúncia. D Informar todos os participantes sobre o comportamento do facilitador.